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( I)必修部分(「歷代發展」)
甲 部 : 上 古 至十 九世 紀 中 葉
甲部自夏代至十九世紀中葉,分為五個時期,每個時期選取能突顯該時期特色 的課題,供學生學習。
為了幫助學生掌握歷史脈絡,鞏固「時間、延續與轉變」的觀念和學習有關課 題的基礎,學習有關課題前,宜先以「概論」形式讓學生對各時期的歷史概況 和特色有一概括的認識。教師可利用一課時交代一個時期的概況、特色,又或以五課時全面交代甲部各個歷史時期的概要(為免學習內容過於繁瑣、沉重,「概論」部分不列入公開評核範圍)。
中國歷史源流久遠 , 朝代延綿不絕。惟夏、商兩代因文獻記錄零散,故不設特定課題,僅在「概論」部分介紹兩代重要大事。
[選修部份]
(II)「歷史專題」部分 (以主題式設計,任選一單元)--本校講授<制度與政治演變>此一單元
單元二:地域與資源運用
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讀聖賢書,所為何事?
為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。
究天人之際,通古今之變,成一家之言。 |
- 范綺君老師